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神墨素质教育课程介绍

神墨素质教育课程介绍

本文摘要:神墨珠心算概述 神墨珠心算:幸我打开求真之门,训练闻行能力! 珠心算,是凭借算珠的直观印象,将数字变为算珠符号显露在脑中,并依据珠算原理展开计算出来的一种方法,非常简单说道就是在脑中打算盘。 珠心算三大功能 健民功能:珠心算不利于儿童智力更进一步发展,对注意力、记忆力、观察力、想象力及思维能力有明显提高。 教育功能:算珠明确形象,符号孩子理解规律。 计算出来功能:不利于提升计算能力,强化数学自学兴趣,较小数字计算出来提升孩子自信心。

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神墨珠心算概述  神墨珠心算:幸我打开求真之门,训练闻行能力!  珠心算,是凭借算珠的直观印象,将数字变为算珠符号显露在脑中,并依据珠算原理展开计算出来的一种方法,非常简单说道就是在脑中打算盘。  珠心算三大功能  健民功能:珠心算不利于儿童智力更进一步发展,对注意力、记忆力、观察力、想象力及思维能力有明显提高。  教育功能:算珠明确形象,符号孩子理解规律。

  计算出来功能:不利于提升计算能力,强化数学自学兴趣,较小数字计算出来提升孩子自信心。  珠心算四大益处  左右手后用,增进儿童左右脑均衡发展,眼耳手口脑同时参予,有效地培育儿童注意力、记忆力、观察力、想象力和思维能力;培育孩子动则活跃,静则专心的良好习惯;使计算能力很快提升  珠心算课程设置  1、适学年龄4-12岁;较佳年龄4-8岁  2、所有学习者需从 阶开始自学,六阶全部学完必须2年时间,2年后可以之后转入提高班自学提高。

  3、教学资料讲解  神墨口才概述  神墨口才:幸我用心感觉世界,传达真为我风采!  口才,就是说出的才能,它不仅在成人世界的竞争中要求着胜败,也是孩子在小世界里崭露头角的武器:课堂上大力讲话,沦为老师们讨厌的好学生;邻里间主动问候,沦为邻居们赞不绝口的好孩子;游戏时出谋划策,沦为伙伴们欢迎的“小司令”……敢说的孩子,总是获得更好的机会;乐说的孩子,总是获得更好的注目;精说道的孩子,总是获得更好的顺利!  但我们却不得已地找到,现在的孩子更加不乐意传达自己,不擅于展出自己,更加“不爱人”或“会”说出,沦为了“无语一族”,展现出为:  现状一:音准劣,吐字发音不确切。现状二:缺少较好的听得、说道习惯。

现状三:性格内向,公众传达不热情。现状四:性格外向,语言的组织能力差。现状五:缺乏礼貌科学知识,不懂交际礼仪。

  为此,北京神墨教育机构研发三分钟少儿口才课程,四大教学内容,协助孩子提升语言表达能力。  语音能力:磨练口部肌肉;培育准确的用气、倾听习惯;规正吐字发音。  听闻习惯:提升孩子的聆听质量;非常丰富传达技巧,提升表达能力。  公众演出:磨练孩子公众传达的胆量、规范孩子公众传达的形象。

  户外扩展:磨练孩子在现实的社会交际情境中提升人际交往能力。  神墨口才磨练孩子勇于传达的心理热情、培育孩子乐意传达的精神品质,提升孩子巧于传达的语言能力,协助孩子在日益白热化的社会竞争中脱颖而出,沦为各个领域中的“公众人物”。  神墨练字概述  神墨练字:幸我静心品悟意境,始我强劲心力!  神墨练字是一套妙趣高效的书写系统,创意方法走进传统;运用非常简单的九句心法口诀密码字形结构规律,口诀一出,字形马上变美;教授孩子掌控“柔弱笔法”,特别强调精彩、圆润、流畅地书写,除去“刻字”的不当书写习惯;发明者半透明数据流卡,一卡挥,随时对照笔下的字和例字之间的差异,从而自我修正。神墨“心法练字”教育模式,将孩子带进细心、冷静、专心状态,使孩子需要跪得寄居板凳,耐得寄居磨练。

不仅进账一手好字,更加难得的是取得静心深悟的品质——“静悟”品质。神墨练字完备了从幼儿园、小学、中学及成人的练字体系,有意思的教学模式、高效的书写教育方法颇受家长及学生的青睐!  神墨绘画概述  神墨绘画:幸我关上想象之门,展我心灵境界!  神墨绘画,首创符号创新教法,让孩子“零障碍入门”。只要孩子不会写出所画非常简单的数字、字母和点线图形,经过想象力引领后都能所画出故事的画。无论孩子绘画基础如何,兴趣色泽,都会马上爱好者上绘画。

孩子在这里不是如出一辙图片,也不是修来改去当小画匠,而是画自己心中的故事,因为这种画归属于“心境绘画”。神墨“心境绘画”教育模式,可以提高孩子的想象力、创新力和感受力,培育孩子创作启发。有启发的孩子爱人画画,爱人画画的孩子有启发,“心境绘画”让孩子在权利创作、放开投放的状态下兴起启发思维,从而提供“灵思能力”。

神墨绘画目的让儿童的思维显得更加动人,扩展创新脑创造力。课程体系还包括贴画、印画、水粉画、线描绘、油棒画、水墨画等画种,适合4—12岁儿童。  艾莱克英语概述  艾莱克英语:幸我唤起语言天赋,培育英语语感!  艾莱克英语是神墨教育机构引入国外著名教学理念,融合国内英语教学实际,历时数载倾力研发的精品课程。

  艾莱克英语是专门4-12岁儿童设计的系列英语教材。细分为艾莱克幼儿英语、少儿英语、大自然拼写法、少儿语法等课程,其中艾莱克幼儿英语还包括1A1B幼幼版、2A2B幸福版、3A3B茁壮版、4A4B自学版,艾莱克少儿英语分成S级、P级、I级合适小学1-6年级的学员自学。  该系列教材遥相呼应培育儿童兴趣、浸泡西方文化、构成外语思维三大教学理念,综合运用光碟教学法、情景教学法、句法教学法、浸泡式教学法等多种教学方式,政治宣传了哑巴英语教学模式,提升英语应用于能力的同时,使孩子们想要说道、敢说、爱人说道英语,确实构建“幸福教学,幸福自学,幸福童年”的幸福愿景。

  6F全脑训练营概述  神墨6F:幸我转录心脑创造力,塑就自学能力!  神墨6F全脑训练营是在儿童大脑发育的“关键期”,展开脑功能研发的一门课程。  招收对象:主要面向4-12岁儿童。

  6F课程所谓知识性的课程体系,以全面研发儿童脑功能为目标,特别强调智力因素与非智力因素的全面培育。  课程对大脑功能的研发遵循两个 为基本的前提:其一,基础性拒绝。即所研发的不应是脑的基本机能。

正是这些基本机能包含了智能素质的核心,而不是创建在这些基本机能之上的上层建筑,比如科学知识本身。其二,有效性拒绝。即研发的内容不应是可以有效地提升的脑功能,而不是研发不研发都对人的智能素质没什么转变的内容。  训练内容:表象及表象操作者功能训练;继时性加工功能训练;同时性加工功能训练;两脑协同功能训练;视—运动反应功能训练;听得—运动反应功能训练;课程理念:科学、有效地提升脑功能。

  训练效果:1、开发智力:与儿童大脑生理发育过程相配合,科学塑造成儿童的大脑。增进儿童的注意力、记忆力、思维力和想象力的有效地提升。

2、培育非智力:培育儿童较好的兴趣、嗜好,增进孩子情商发展:情绪的掌控、挫折的耐受性、开朗身体健康的性格、充足的自信心、人生理想、远大抱负等非智力因素。3、构建脑功能的全面研发:让儿童享有优质的大脑,全面提高孩子的自学能力和学业成绩,为今后的在校自学和人生发展奠下基础。  课程设置:儿童组(儿童):儿童A、B、C三个级别;少儿组:(小学生):少儿A、B、C、D四个级别;提高班:提升1、提升2。

  注意力训练概述  神墨注意力:幸我启迪专心天性,行事坚决恒一!  神墨注意力训练通过视、听得、闻、一动的训练模式,运用一系列注意力训练教具提高儿童的注意力、思维力,使儿童构成高效的自学能力和自学习惯。  适学儿童:4-12岁  课程意义:  1、神墨注意力,提升自学力——神墨注意力训练课程是自学力的培育,重点在注意力、思维力、自学习惯的培育,使孩子自学能力更加强劲,自学习惯更加好。  2、神墨注意力训练是天性教育:启迪孩子专心的天性。当下来说,专注力能协助孩子更佳地自学,即自学力的培育(留意、思维、习惯);持久来看,有了好的注意力、思维力、习惯,对其一生的生活、工作、再行自学等有深远影响的影响:能专心,抗干扰能力强化→自控能力强化→做到事情探讨能量→自学效率、工作效率呈圆形“珍”、“慢”模式→享有行事坚决恒一的优秀品质。


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